当前位置:首页 > 句子 > 格言

小学教师简短教育格言

时间:2024-01-31 18:06:20
小学教师简短教育格言

小学教师简短教育格言

小学教师简短教育格言1

1.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

2.居处必恭,步立必正,视听必端,言语必谨,容貌必庄,衣冠必整,饮食必节,出入必省,读书必专。

3.教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

4.教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

5.教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

6.教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

7.教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

8.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9.教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

10.教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

11.教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

12.好笋出好竹,好师出好徒。

13.含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

14.谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

15.甘为学生进步的阶梯。

16.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

17.不要简单地向后进学生说不。

18.博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

19.爱校、爱生是我们职责。

20.爱就是教育,没有爱便没有教育。

21.做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热

22.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

23.尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收获。

24.知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

25.只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。

26.真诚对待每一个人,努力做好每一件事。

27.真诚待人,敬业奉献。人生格言:自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

小学教师简短教育格言2

1.志于道,据于德,依于仁,游于艺。

2.正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。

3.真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

4.怎样的老师造就了怎样的学生。

5.在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

6.语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;

7.愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

8.有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

9.以德感人,为人师表。

10.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

11.要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

12.言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

13.循循善诱,诲人不倦的是老师。

14.星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。

15.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

16.为别人照亮道路,自己必须放出光茫。

17.天荒地老,教师的童心不泯。

18.师德是一面镜子。

19.认认真真教书,踏踏实实做人。

20.勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

21.亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

22.其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

23.培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

24.命运之绳定会握在自己手中。

25.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

26.没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

27.露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

小学教师简短教育格言3

1.做事不能只做想做的,而应该做该做的。

2.做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热。

3.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

4.尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收获。

5.尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6.注意每一个人,关怀每个学生,并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

7.重要的不是思想,而是思想的深度。

8.致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

9.知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

10.知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。

11.只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。

12.只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。

13.只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。

14.真诚对待每一个人,努力做好每一件事。

15.怎样的老师造就了怎样的学生。

16.在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。

17.在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。

18.在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

19.在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

20.在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

21.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

22.愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

23.愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

24.有志者,事竞成;苦心人,天不负。

25.用真情教书,用真心育人。

26.用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

27.用一颗宽容的心,看待身 ……此处隐藏1798个字……p>

6.心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

7.晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

8.消除隔阂的密码是真诚,亲近心灵的力量是爱与谅解。

9.希望种子总是播入渴求土地,我不敢奢望自己成为希望播种者,但我愿用我一生守侯希望,静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果,和它一起分享成长快乐。

10.吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。

11.我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

12.我愿做鼓荡着爱与温暖春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长天空里翅高飞。

13.我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵碰撞,共识、共享、共进,真正焕发出数学课堂生命。

14.我愿意用自己双手为学生描绘生活美景,塑造他们美好心灵

15.我愿随时随地与学生沟通,倾听学生心声,与他们做知心朋友。

16.我愿将自己全部爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

17.我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基

18.我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育真爱。

19.我相信,讲台就是锻炼我、锤打我地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

20.我们学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们生活因为学生而变得异常美丽;我们教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵。

21.我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。

22.师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!

23.我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有的创造力,就必须进一步把儿童的创造力解放出来。

24.我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利

25.我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。

26.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

27.外面世界很精彩,孩子世界更可爱,我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。

小学教师简短教育格言9

1.是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

2.时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

3.时间就是生命。

4.师爱比天容万物,师德为地育群芳。

5.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

6.生命是一张弓,那弓弦是梦想。

7.生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

8.生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

9.善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。

10.如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿,我愿做他身上的羽毛,为他遮风挡雨。

11.如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护,那便会出现思想与思想的碰撞,会出现心灵与心灵的交流,教师与学生才会真正融为一体。

12.如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。

13.人之性,教也;人之情,育也。

14.人活着就要快乐。

15.让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

16.亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

17.强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

18.千教万教教人求真,千学万学学做真人。

19.普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

20. 评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。

21.培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

22.培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。

23.培养人就是培养他对前途的希望。

24.纳百川,容学问,立德行,善人品。

25.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

26.每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

27.每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

小学教师简短教育格言10

1.用心做事,用爱育人。

2.用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

3.用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

4.用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

5.用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用xx点燃xx,用关爱呼唤心灵。

6.用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。

7.用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

8.用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。

9.用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

10.用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

11.发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。

12.应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

13.意欲的培养是教育的关键。

14.以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。

15.以博大的胸怀去热爱每一个学生,把真挚的爱心献给每一位学生。

16.一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。

17.一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。

18.一举一动满是情,一颦一笑全是爱。

19.一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。

20.一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。

21.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

22.一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。

23.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

24.要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

25.要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。

26.要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

27.要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

《小学教师简短教育格言.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式