实用的活动计划汇总6篇
日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的活动计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1
一.活动名称
艺术才子,缔造特色寝室生活,我家我秀。
二.活动背景
人以群聚,家自然是生活的主元素之一。大学的快节奏生活让学生习惯拘束成三点一线,却遗忘了寝室是线中最温馨的点。
继往年的寝室文化节装扮活动及局限的趣味游戏,本届活动开展将从青春活力才智魅力上更创新意,引领家人完美及丰富家的氛围,共同缔造属于艺术才子的寝室生活。
三.活动目的
寝室是友情凝聚的点,是我们欢声笑语扩成的面,是我们同甘共苦填充的空间,一个温馨的寝室,需要我们携手共创。
通过开展本次寝室文化节活动,陶冶学生的生活情操,营造青春、活力、温馨的寝室氛围,同时丰富大学生的寝室生活,提高寝室成员的团结合作能力,调动寝室成员的积极性。 艺术才子,缔造特色寝室生活,我家我秀。
四.活动时间
宣传时间:11-22到11-24
报名时间:11-25到11-26
比赛时间:11-28到12-1
五.活动地点
四栋楼门对面、教学楼旁、各区路边、各参赛寝室
六.参加对象
成都纺专艺术系全体成员
七.活动主线
一线:
谁与争锋校园球类风暴系列--青春、活力、团结席卷生活
二线:
智者的交流校园棋类益智系列--智慧、实力、交流丰腴生活
三线:
异家风情寝室装扮评比系列--个性、灵感、温馨美化生活
四线:
我爱我家风采成果展示系列--网络、创新、行动记忆生活
八.活动内容
1.谁与争锋校园球类风暴系列--青春、活力、团结席卷生活
活动包括乒乓球周末、定点接力投篮两项活动。突出青春、活力、团结席卷生活的主题,全面倡导全民健身增强大学生体制,发扬国球及其他球类的竞技精神,切实活跃学生的课余生活,落实伏尔泰所说的生命在于运动的谏言。
2.智者的交流校园棋类益智系列--智慧、实力、交流丰腴生活
活动包括楚河争霸、黑白对决、借机行动以及五点一线四项子活动。突出智慧、实力、交流丰腴生活的主题,引领学生培养益智兴趣,丰富学生的精神生活,让学生学会用智慧交流,用实力展现自我。
3.异家风情寝室装扮评比系列--个性、灵感、温馨美化生活
活动包括星级寝室卫生评比、我家我秀寝室装扮大赛、唱响生活,寝歌大PK三项子活动。突出灵感、个性、温馨美化生活的主题。该项活动保留了最传统的寝室卫生评比及寝室装扮比赛,又新增了唱响生活、寝歌大比拼的文艺活动,更是调动寝室成员的积极性,集众人的灵感,用个性创造温馨的家园
4.我爱我家风采成果展示系列--网络、创新、行动记忆生活
活动包括家园风采博客、我爱我家板报设计两个子项目。突出科技、创新、行动记忆生活的主题,以网络设计及板报设计来增强学生的动手能力,在整理及收藏寝室回忆的同时,增加寝室成员彼此的交流,共同体验曾经比赛的'美好瞬间。崭新的活动方式不仅调动过了学生动手实践的能力,同时引导广大学生健康、文明上网,培养学生利用网络进行学习、交流的兴趣,远离不良网站。
九.具体工作安排
1.策划宣传工作:在寝室文化节之前展开策划宣传工作,召开寝室文化节动员大会,深入化宣传本期工作及活动安排;同时配备横幅、展板、各宿舍楼信息栏、管理之窗等渠道加大宣传。
a.召开寝室文化节动员大会
时间:20xx-11-22中午12:40
地点:教学楼
参加人员:院领导、学生处全体老师、团委学生会全体成员、寝室长、各班班长、团支书及学生代表
b.横幅宣传:敬请关注:
艺术才子,缔造特色寝室生活,我家我秀艺术系寝室文化节
主办:艺术系团委学生会承办:艺术系团委学生会纪检部
c.展板宣传:介绍本次寝室文化节,注明详细的活动安排。
2.工作分工:
与学生会各个部门协调沟通,取得各个部门的帮助,工作分为:一线工作小组--体育部,包括体育馆的借用、比赛器具的借用、比赛安排、裁判问题、分数统计、秩序维护;二线工作小组--文艺部,包括活动室的借用、比赛用品的准备、比赛监控、分数统计、以及四线活动中的唱响生活寝歌大PK的评比、秩序维护;三线工作小组--纪检部,包括寝室卫生评比,寝室装扮评比;寝室板报评比;宣传工作由宣传部协助负责;资金赞助、后勤准备工作、突发事件处理以及比赛用品选购由各部门协条。
3.奖项设置:
全能寝室寝室奖:1名,证书+奖金
一等奖:1名,证书+奖金;二等奖:2名,证书+ 奖金
三等奖:2名,证书+ 奖金
活力寝室奖2名,智力寝室奖2名,星级寝室2名,魅力寝室奖2名。(男女寝室各一名)
4.评比办法:
由李老师和团委学会生活纪检部成员组成评委会,根据各线赛事的比分结果加以统计,尤其对寝室卫生及寝室美化加以评比打分。根据最后结果评出优胜者十四名,具体名次见3,根据各线活动胜出者评出优胜者八名。
十.活动经费预算
横幅:50*1=50元
展板:50*2=100元
动员大会:简单的会场布置150元
工作人员饮用水:自备
奖品:用品预算600元
总计:900元
附:
各系列活动要求:
各报名寝室均应参见本次文化节的系列活动,不参加寝室者该项比赛得分为0。
一线:
定点极力投篮:由寝室4人集体参加,以一抛一投式轮流接力投篮。抛方站于篮球架下将球抛给站在罚球线处的投方,快速跑到罚球线下接受另一个成员抛的球,而投方则快速跑到篮球架下等待给下一位成员抛球。每组比赛限时2分钟。
乒乓球周末:寝室内推两人组对参加,一淘汰制进行比赛。比赛以一人接一次球为合作原则,采用11分两局三胜制。
二线:
智者的较量中,参赛队伍中的对员自行选择,每个队伍中每人仅且要求参加一项棋类,每个队员得分汇入队伍总分。
三线:
星级寝室评比:按照生活部给出的卫生评比原则给各个寝室评分。
我家我秀寝室装扮:遵守简约为主,个性为辅的原则对各个寝室的装扮加以打分。
唱响生活寝歌大PK。
三线比赛累积总分最高者胜出。
活动计划 篇2
围绕“人类的好朋友――花草树木”主题活动,通过观察、调查、摄影、手工制作等活动形式,引导幼儿观察花草树木,从而增强幼儿的环保意识,家园共同培养幼儿良好的环保行为。
一、活动目标
1.引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。
3.初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。
4.通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识。
二、活动准备
1.教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。
2.与家长取得联系,争取家长的大力支持
三、活动安排
1.绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
2.树叶探趣:家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签。
3.树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
4.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。
大一班20xx―20xx学年度第一学期家教计划
孩子是祖国的未来,民族的希望,家庭教育、学校教育、社会教育是造就一个人的三个重要方面。去年,我班家教工作取得了较好的成绩,但我们也看到,家长在工作之余参加家长学校的时间是非常有限的,为了在有限的时间里达到预期的效果,我们将家长工作列入了我班工作计划之中,并注重直观教育,系统向家长介绍幼儿园的教育任务和内容,有的放矢的指导家长对孩子进行教育。
本学期我班的家教任务是:
有计划地组织家长参加家长学校学习班的学习,授课教师提前备好课(如需家长讲座则提前与家长联系好),授课内容根据本班幼儿的生理和心理发展特点来制订,向家长系统介绍如何教育孩子等方面的知识。各月授课内容如下:
九月份:《我们怎样培养孩子的语言表达能力》
十月份:《家长要与孩子一起成长》
十一月份:《父母教养影响深层思考》
十二月份:《你是否打造了说谎的孩子》
活动计划 篇3
中国是文明古国,礼仪之邦,历来重视礼仪教育,讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。为促进学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,弘扬传统文化,使学生养成良好的文明礼仪习惯,增强德育工作的针对性和实效性,全面提高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养,全面开展文明礼仪教育活动,为了配合学校工作,我班特制定文明礼仪教育活动计划如下:
一、工作目标
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动,增强学生的切身体验,使之内化为自己的行为。
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使学生养成良好的文明礼仪习惯。
3、通过评选“文明礼仪之星”,树立榜样,促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。
二、具体措施
1、创设文明礼仪良好环境氛围。
根据每月工作重点布置有关的文明礼仪黑板报。
2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。
在常规教育工作中,坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置,关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点,通过强化训练,把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去,让他们从中受到影响,得到锻炼,养成习惯,从而提高。每周一班会上一节文明礼仪课,坚持做好记录。
3、寓规范训练于各领域教学之中
在各领域教育教学活动中,要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。并根据文明礼仪教育的需要,创编文明礼仪教育的教材,使学生在开无意识的学习中强化记忆,受到教育。
4、开展文明礼仪教育主题活动
根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动,丰富教育教学形式,使学生在丰富多彩的活动中,可以全身心地投入,通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做,使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
5、与家庭教育、社会教育结合。
通过家长会和平时与家长的交流,要家长了解学生文明礼仪教育的重要性,以身作则,并积极配合教师,培养学生的文明礼仪行为规范。
活动计划 篇4
今年十月一日,适逢祖国62周年华诞,这是对师生进行爱国主义教育的最佳契机。为了贯彻执行上级部门的指示精神,加强爱国主义教育,增强教师和队员们爱国热情,培养师生的爱国情操,我校经研究决定,组织全体师生开展以“迎国庆 颂祖国”为主题的系列教育活动,计划如下:
活动一:在十一期间,全校师生要在家中观看爱国主义影片,以及盛大的国庆晚会,接受爱国主义情感的熏陶和民族精神的教育。
活动二:办一期以“祖国在我心中”为主题的手抄报。为了提高我校队员组织排版、设计内容、美化版块的能力,要求3——5年级每名队员利用假期办一期“国庆版”的手抄报,用激扬的文字和七彩的画笔赞颂祖国61年的辉煌成就,要求版面设计合理,内容新颖,高年级要有自己创作的部分,或者写一篇文章,开学后将以中队为单位组织一次展评。
活动三: 结合我校的“经典诵读”活动,在国庆期间,诵读相关“红色经典”书籍,了解祖国的历史,了解祖国的日新月异,了解祖国改革开放取得的辉煌成就,通过阅读,激发队员们的爱国情感,提高队员们的民族自豪感和责任心。
活动四:教师在假期中,继续开展好“读教育名著”活动,在假期中,教师要坚持学习教育方面的理论知识,读一篇教育方面的文章,并写好教育读书笔记。
活动五:国庆长假恰逢中秋佳节,为配合我校“感恩活动”的开展,教育队员树立感恩意识,大队部决定在队员中间开展“感恩孝亲”主题活动,要求队员中秋佳节说一句感恩父母的话,做一件让父母感动的事,
让团圆之夜更和谐,更动人。
总之,希望全体师生在国庆节期间,认真参与执行本计划,通过对活动的亲身参与,获得丰富的情感体验,从而激发学生爱国主义热情,深化学生爱国主义情感。
活动计划 篇5
一、学生分析
小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。
二、教学目标
教学目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为:学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动
2、获得运动基础知识;学习和应用运动技能:学生将能够:在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。
3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。
4、学会通过体育活动等方法调空情绪,学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、快乐的发展。
提高教学质量主要措施:
1、从游戏、竞赛手段入手,提高学生学习自主性养成自觉锻炼的习惯。
2、用激励教学法提高每位同学的学习锻炼信心。
3、教学内容丰富多彩,立体式的内容安排使学生新鲜感永存。
四:教学安排
1---2周
1、50米快速跑 2、游戏:冲过火力网
1、行进间高抬腿跑 2、 游戏:游戏:穿过小树林
1、复习行进间高抬腿跑 2、游戏:拼图
3---4周
1、立定跳远 2、游戏:迎面接力
1、加速跑20—30米 2、游戏:换物接力
1、快速跑20—30米 2、 游戏:春播秋收
5---6周
1、跳短绳(一) 2、游戏“打活动目标”
1、蹲踞式跳远 2、技巧
7---8周
立定跳远 2、游戏:抓尾巴
1、跳短绳(二) 2、游戏: “火车”赛跑
3、小绳:双人跳绳 2、游戏:迎面接力;
9---10周
1、技巧:跪跳起 2、游戏:匍匐前进
2、游戏:跳绳接力 游戏:套圈
3、后蹬跑 2、游戏:过桥米线
11---12周
篮球基本技术:传球、接球 2、游戏:推小车
1、篮球基本技术:行进中运球 2、游戏:贴膏药
13---14周
1、足球基本技术:行进中传接球 2、游戏:长江——黄河
1、原地投掷垒球 2、游戏:迎面接力
15---16周
1、发展跑的能力练习 2、游戏“打靶比赛”
1、400米跑 2、游戏:“打龙尾”
17---18周
1、篮球基本技术:运球 2、游戏
1、200米往返跑、游戏
活动计划 篇6
活动主题
绿色出行减排低碳保护蓝天
活动目标
提高广大中学师生对环境问题的理解和对其重要性的认识;
提高广大中学师生对气候变化的意识和了解。认识改变个人的行为降低碳排放,改善气候变化的重要性
鼓励广大中学师生寻求改善气候变化具有创意的方法
鼓励广大中学师生采取负责任的行动改善气候变化。
一、指导教师:李春玲吴端玲
二、小组成员(见分工)
三、小组分工如下:
第一小组:7(1)陈茜霞童晓霞温思琪
任务:街头拍摄拍摄深圳骑车人的现状,如与机动车抢道,与行人抢道,城市没有骑车道路
交作业形式:要有照片或摄像等活动记录,要携手活动过程包括活动时间,参加人员,,每人写一份拍摄过程的感想(要与主题环保低碳相关)。
第二小组:7(1)郭晓薇李振波
任务:街头访问,对骑车人,路人,甚至是开车的人进行访问。
交作业形式:设置好访问的问题,录像,照片,对访问进行的文字记录,感想。
说明:必要时候可以申请学校协助录像。
第三小组:7(2)黄依敏郭晓晴汪诗慧
任务:设计问卷,进行问卷调查并统计。
提示:问卷的内容要与主题有关系。
第四小组:8(5)周泽方8(6)陈海倩
任务:查汽车尾气对生态环境,空气质量,温室效应,能源等方面的危害资料。
要求:写成文章的形式,不要引用网络是的原来的文字,要用自己语言表达,并议论出自己的思想。
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第五小组:王永庆卢显敏温思媚彭秋曼吴翠苗
任务一:查找资料:深圳市道路建设与自行车的关系,深圳市民骑自行者的现状,
任务二:通过对前四小组资料的综合,对深圳市政府提出道路建设或改造的建议与可行的方法。建议中要渗透节能环保低碳保护环境的意识。