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活动计划

时间:2023-12-28 09:38:18
有关活动计划模板汇总9篇

有关活动计划模板汇总9篇

日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候认真思考计划该如何写了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的活动计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动计划 篇1

一、红五月

1、活动主题、性质:

为了宣传五四精神,展现我院当代大学生的精神风貌与多才多艺,同时丰 富同学的课余生活

2、活动内容:

选1-2首符合活动主题的歌曲,歌曲要求积极向上,内容思想健康

3、活动方式:

以班级为单位,采取比赛的形式,每班将歌曲报至班级文艺委员或班长处,最终上报至机电系文艺部

4、活动时间:

4月下旬(在运动会前一个星期左右)

5、活动结果:

比赛选取一(一个班级)、二(二个班级)、三(三个班级)等奖,另设最佳组织奖、最佳精神风貌奖、最佳指挥奖。(另外的奖项待定)

6、活动地点:

多功能报告厅(西)

二、“舞”法阻挡

1、活动主题、性质:

本次比赛主要借鉴《舞林大会》节目,激发同学们对舞蹈的兴趣,采取比赛性质

2、参赛方式:

本次比赛面向全院,以国标、民族舞、现代舞、街舞(啦啦队或健美操也可)

3、活动时间:

五月上旬(具体时间待定)

4、活动地点:

多功能报告厅(西)

5、报名方式:

可以以个人、双人、团体(3人及3人以上)报名至各班文艺委员,各系文艺部收齐后交至机电系文艺部

6、奖项设置:

设置一(1名)、二(2名)、三(3名)名,最佳舞者,最佳搭档、最佳团队等(其他奖项讨论后再设定)

活动计划 篇2

一、指导思想:

本学期英语组将以学校工作重点为依据,深入学习《英语新课程标准》和学校教务处“五个一”工程具体要求,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。教研组加强教研内容的计划性、针对性,提高活动的实效性,把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上,采取有效措施,提升教师自主进行教学研究的意识和能力。加强集体备课,相互听课、评课,坚持教师自我反思,在新课程理念框架下,形成个体行动理念。同行间相互帮助,互相学习,取长补短,共同进步,营造浓厚“教研”氛围。提倡个人反思,写好课后札记,搞好教师个人博客,不断经验和教训,努力探索新的教学方法,使教学模式化向教学个性化转变在此基础上,进一步深化英语教学改革,继续搞好市教育局的“三三达标,学案导学”课题和“句子突破”这一研究课题。以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现状,提升现有经验,在此基础上,使学校的英语教学教研工作再上一个新的台阶。

二、工作重点及具体措施

严格执行学校的各项教育教学制度和要求,扎实开展英语教研组活动, 切实强调团队合作精神,加强传、帮、带作用,从而促进全体英语教师的业务水平,力求全面提高英语教学质量。本学期主要工作如下:

1。认真备课,研究教材、教法,重点做好集体备课工作,提高效率,进一步发挥教研组和备课组的作用,结合教务处“五个一”工程,鼓励任课教师每个学期上一堂公开课,交一篇优秀教案,写一篇优秀论文、总结或反思,进行一次集体备课,制作一个精美课件。

2。积极开展教学常规管理工作。特别是备课和作业批改等方面的检查工作,提前备课,认真批改,并且实行周检查和月检查制度。备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场;作业设计针对性要强,重点突出,不要增加学生负担。批改认真,并且要有记录,不走过场。

3。 发挥骨干教师和教学能手的模范带头作用,做好对新教师和青年教师的帮扶工作。结合教务处“五个一”工程中鼓励任课教师每个学期上一堂公开课的活动,开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课工作,为新教师和青年教师提供学习的平台,也为量化管理提供有力依据。

4。积极开展课题研究工作,继续搞好市教育局的“三三达标,学案导学”课题和“句子突破”这一研究课题。以科研带教研,促进教学改革,提高教学质量。组织全体老师认真学习各种先进的教学理论,加强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量, 用自己的激情演绎课堂教学的精彩。

5。倡导读书活动,提升教师专业内涵。全体教师都应保持持续学习的愿望,形成浓郁的学习氛围;搞好教师个人博客,教育博客可以让教师利用互联网新兴的的博客技术,以文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教育教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,超越传统时空局限(课堂范畴、讲课时间等),促进教师个人隐性知识显性化,并让全社会可以共享知识和思想。教师可以通过教育博客来记录自己的教育教学实况,跟踪自己的专业发展轨迹,分析进步、查找不足,积累和分享自己的成功经验和教育智慧;同时,教师也可通过教育博客来收藏、整理自己所需的学习资源,了解教学研究的动态。建立教育博客,可使教师通过开放自己的教学材料、实践体验和研究心得,在与专家学者、教研员以及更多一线教师乃至学生的互动交流中,逐步成为教学知识的生产者和课程资源的承载者。对教师来说,通过教育博客平台相互交流、共享智慧,可以促进自身的成长和专业发展,提升自我生命质量和价值。

6。开展课外活动,激发学生学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动

三.具体工作安排(略)

活动计划 篇3

一、活动背景与目的

礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。做什么事情,都要先学会做人!《论语》中说:“不学礼,无以立”。

就是说 不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。我们知道文明礼仪作为一种行为规范,它是一个人教育程度和素质高低的标尺,是一个人、一座城市,乃至整个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。人的道德精神属于内心世界,要通过礼仪等行为表现出来。通常讲“行为心表,言为心声”,“诚于中则行于外”,只有内心具备了高尚的道德情操,才能有儒雅的风度。因此,加强学生礼仪教育,是继承我国优秀的礼仪文明和弘扬中华民族传统美德的需要,也是时代进步和社会发展的需要。

二、活动对象

化学化工系12级材料化学5班全体同学

三、活动时间

X ……此处隐藏3498个字……容:

1、“纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的熟练程度。

2、通过英文指法游戏软件的练习来提高英文的输入速度。

3、通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画。

4、通过word的使用,练习汉字输入、编辑排版及电脑小报的制作。

5、通过powerpoint 的使用,练习制作幻灯片的基本技能。

6、通过网络知识的学习,练习上网查资料和收发电子邮件等基本技能。

三、活动地点:电脑室

四、活动时间:每周星期三下午最后一节

活动计划 篇8

随着城市化的快速发展,流动人口规模不断扩大,为全面提高流动人口计划生育工作水平,促进流动人口计划生育基本公共服务均等化提供了法制保障,不断提升流动人口计划生育管理服务工作。我县根据市计生委的要求,于1月20日至2月9日在全县10个乡镇、5个社区广泛开展《流动人口计划生育工作条例》知识学习和宣传活动,现将活动情况总结如下:

一、加强领导我县经济

社会不断发展,流动人口呈逐年递增之势,给我县计划生育基础管理工作带来了一些新的问题。局领导高度重视这次《流动人口计划生育工作条例》知识宣传活动,要求此次活动以乡镇、村、社区等基层组织为重点,自下而上,层层开展,利用多种形式在群众中开展宣传教育活动,进一步提高各级领导和计生干部对《条例》知识的提高,把流动人口纳入常住人口进行管理,公平对待,深入服务,切实做好流动人口计划生育管理工作。由分管流动人口的副局长任组长,流动办、宣传科人员为成员,加强了此次活动的领导,有效的推动宣传活动的开展。

二、主要工作

我县宣传教育活动以“关注流动人口,服务育龄群众”为主题,以普及流动人口计划生育知识、政策、法律法规为重点,以增强社会和群众知晓率,促进各级党员干部和广大育龄群众深刻领会《条例》的精神实质,推进《条例》更好更快地贯彻落实为目的。一是在全县计生干部中加强学习《流动人口计划生育条例》和百题知识问答等,采取集中学习与自学相结合,使庞大计生干部和广大育龄群众真正领会《条例》的精神实质和法律法规知识,促进全县流动人口计划生育管理和服务工作水平进一步提高。二是利用街天摆摊设咨询点,进行多种形势的宣传教育服务。播放录音带,发放宣传单3600多份,发放安全套5400只,同时免费为流动人口提供生殖健康知识服务,把知识、服务送给流动人口及广大的育龄群众受教育8800多人次,不断提高育龄群众执行计划生育的自觉性,为群众办实事办好事。三是用会议形式进行学习宣传,提高干部队伍素质,按照《条例》寓管理于服务之中的总体要求,明确了流动人口在现居住地应享有的计划生育服务、奖励和优待,体现新时期流动人口计划生育工作理念的转变和公平公正的原则,有利于维护流动人口计划生育和生殖健康合法权益,增强流动人口自觉实行计划生育。通过此次宣传教育活动,取得了良好的效果,为抓好流动人口计划生育管理服务工作打下了良好的基础。

三、下一步打算

在今后的流动人口计划生育管理服务工作中,继续加强《流动人口计划生育工作条例》宣传贯彻,按照“一盘棋”的要求,认真落实《云南省流动人口计划生育管理规定》,不断探索,积累经验,强化宣传教育,加强管理,增强服务。努力做到领导重视和部门齐抓共管,村民自治,社区服务,健全网络,切实推进我县流动人口计划生育工作稳步、深入的发展。《流动人口计划生育工作条例》宣传活动总结

活动计划 篇9

一、指导思想:

以学校语文教研组计划为指导,继续钻研新课程标准,领会新课程标准的意图及实质,进一步做好课改实验的各项工作,努力培养和提高学生的创新精神和探究能力,促进本年级组语文教学质量的全面提高。

二、主要工作:

1.加强校本科研,积极参加学校教研课展示。备课组老师集体备课时按个人初备——集体研讨——修正教案——课后交流与反思的操作步骤,努力提高教研课的质量。

2.语文教学在平时要注重对学生人文精神的培养,教师有计划地引导学生在平时的学习生活中注重文学知识,文学素养的积累。

3.继续加强对学生的课外阅读训练。教师要动脑筋在班内组织各种阅读活动(如:开展小型阅读竞赛;每月推荐一些好书;做读书笔记,评读书积极分子等),想方设法调动学生阅读的兴趣,使所有的孩子爱读书。

4.继续花大力气抓好学生的学习习惯的培养。要注重从每天学生学习的最基础方面抓起,培养学生专注听讲的习惯;认真书写的习惯;审题的习惯;善于思考的习惯;每天阅读的习惯等。特别关注这学期插班生的学习习惯的培养。

5.加强集体备课交流,探索“新、实、活”的教学模式。备课要结合自身的特点,班级学生的特点及实际情况,不要照搬别人的备课。青年教师一定要备详案.

6.抓好培优补差工作。挖掘尖子生的特长加以引导及培养,关心学习有困难的学生,努力提高各班合格率及优秀率。

7.继续加强信息技术与学科的整合的研究。教师要善于运用现代化的教学资源,运用网络,利用信息,提升课堂效率。

三、具体工作安排

二月份

1、制定本学期教学计划

2、参加大组学习

3、参加上网培训,开通年级博客

3、进行单元测试分析,不断完善教学设计

4、接受学校期初备课笔记和作业检查,查漏补缺。

5、确定本学期教研课上课人员即课题。

三月份

1、参加区骨干教师、语文学科带头人课堂教学展示及区市小学语文青年教师低、中段课堂教学观摩活动

2参加区局举办的教材培训活动,写出活动总结

3、参加大组学习

4、接受学校随堂课检查

5、、进行单元测试分析,对第一阶段学习进行总结。

6、参与学校质量调研

四月份:

1、参加大组学习,学习有关教学新理念的文章;

2、参与校“星光杯”青年教师课堂教学竞赛、校研究课观摩。

3、参加“紫琅之春”教研活动及市小学语文青年教师低、中段课堂教学观摩活动。

4、讨论期中复习要求,进行期中质量检查;

5、接受学校期中备课笔记自查互查,配合教导处进行学生作业检查,查漏补缺。

6、接受听随堂课

五月份:

1、参加省第十一届小语课堂教学观摩活动

2、参加大组学习

3、认真准备,迎接区小学生学业质量调研

4、参与校研究课观摩

5、组织参加区读书活动征文比赛

6、接受校毕业班教学调研。

7、接受随堂课检查

六月份:

1、认真总结,撰写教学论文,参加区论文评比活动

2、参加大组学习

3、参加校优秀备课组及组长评选

4、、提出期末复习要求,进行毕业考试;

5、、配合教导处进行期末备课笔记及学生作业检查;

6、期末教学质量分析。

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