实用的活动计划汇编7篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候认真思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编精心整理的活动计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动计划 篇1活动背景:
“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之心的人是最快乐的,因此,我们需要感谢我们的父母、老师、朋友,还有我们周围的一切。而现如今的孩子,很多都是独生子女,都是家庭的中心,都是在父母及祖辈的百般呵护、悉心照料下无忧无虑的成长。他们习惯了索取,习惯了被爱,不懂得感激,不懂得尊重别人,缺乏感恩之心。为了帮助孩子们了解感恩,关注感恩,学会感恩,我们40组于20xx年11月15日到22日之间将开展一系列的“感恩节”主题活动。
活动目标:
1、帮助幼儿了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。
2、通过一系列的活动引导幼儿感悟生活,感谢赐予,互相体谅。
3、培养幼儿学会反思,学会对人心存感激,善于发现别人的优点的品质。
活动过程:
(一)、各个班级根据各班情况开展有关“感恩节”的教学活动,以下是推荐课程:
音乐:感恩的心
语言:猜猜我有多爱你
社会:感恩身边的人
美术:自制火鸡头饰
语言:小兔逃跑
综合:了不起的保育员
综合:我爱你
语言:爸爸的手
活动建议:引导幼儿制作感恩卡片,送给想要感谢的人(园内:老师、食堂阿姨、保健老师等;园外:爸爸妈妈、爷爷奶奶等)。
(二)、20xx年11月22日上午9点半各个班级集中共享空间
1、集体朗诵儿歌《感恩》。
2、全体幼儿手语表演:感恩的心
3、共庆感恩节:集体欢跳“火鸡舞”。
附儿歌:《感恩》
感谢亲爱的父母,
感谢敬爱的老师,
感谢我的小伙伴,
感谢帮助过我的人。
用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受……
活动计划 篇2一年一度的六一儿童节即将来临,在这充满意趣的日子里,祝愿我们祖国的花朵能茁壮、健康、快乐的成长,愿你们像明天的太阳一样充满希望。
鉴于上次去金寨县响山寺小学的心酸经历。本次,我们本着让山区孩子接触更多山外人和事,吸引和鼓励山区孩子发奋图强,走出大山。反之,我们让生活在城市里的儿童看看山里的艰苦生活,更加珍惜现在的幸福生活。所以本次“六一”,我们六安人公益联合六安市映山红爱心协会一起,特别组织一次城里孩子进山区,与山区儿童一起欢度“六一”,以“我们生活在同一片蓝天下”为主题的活动。活动暂定安排如下,望各位网友提出意见与建议:
一、召集愿意进山,生活在城市里的儿童5—10人(有才艺者优先)
二、准备节目10个(歌曲、舞蹈、小品、乐器演奏等不限)
三、为山区儿童加餐(午饭)(水果、糖果)(山区生活贫困,伙食差到不敢想象,本次活动决定为山区儿童准备一些食物)
四、儿童节的礼物(收集、捐赠各种小玩具给山区儿童,约需200~300件)
本次活动正在筹划中,细节尚待进一步细化、落实,包括交通、人员安全、就餐、节目编排、人员划分等。
想进山区的网友可与六安人公益群联系。
本计划仅供参考,欢迎提出宝贵意见。
活动计划 篇3一、活动意义
本学期,学校以“文明礼仪”为主题,通过喜闻乐见的歌唱形式,给学生提供展现才艺的发展空间和广阔平台,让每位学生有展示的空间;同时也为了挖掘爱好音乐同学的潜能,学校举行“礼韵飘香 歌声飞扬”——十佳校园歌手大赛。“文明”作为社会价值观国家层面提出,足以说明学习礼仪,懂得礼仪,不仅是时代的潮流,更是提升整个国家竞争力的现实需要。
二、活动内容
在秉承往届活动的基础上,本次歌唱大赛我们将定位于十佳校园歌手选拔赛,在全体参与、班级年级评比的基础上,推选出学校的十佳歌手。同时,融入歌唱基本素养,让学生认识到作为一个文明人必须知礼仪、习礼仪。
三、活动过程
1、初赛:班级选举
时间:11月14日(吕庄、北校)、11月21日(总校)
负责人:班主任
检查人:级部辅导员
(1)班级内部组织初赛,主题:以“爱国”为主题的歌曲
(2)形式:独唱。学生选择符合的歌曲(中、英文皆可),可清唱,演唱时间不超过3分钟;
(3)选出1--2名学生参加级部比赛
2、复赛:级部选举
时间:一年级、二年级11月24日,三年级、四年级11月27日 ,
五年级11月28日(均为下午一二节课)
地点:一、三年级二楼报告厅,二、四年级三楼报告厅
负责人:各级部负责德育的行政、德育辅导员
(1)各班推选的2名选手参加级部歌唱比赛,选出年级三甲,参加学校总决赛。
(2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲,曲种不限,要求内容健康,演唱时间不超过3分钟(有伴奏的请自带);
(3)级部评委建议由德育辅导员、级部音乐老师、教师代表、学生代表组成。
3、决赛:校园十佳评比
时间:12月5日下午一二节课
地点:报告厅
负责人:马璐璐、林家慧、吴春梅、马蕾
(1)由7个级部推选的21名选手进行比赛,选出校园“十佳”与“优秀”、最佳表演奖2名。
(2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲,曲种不限,要求内容健康,演唱时间不超过4分钟(有伴奏的请自带)。可与复赛歌曲一样。
(3)按抽签的方式决定出场顺序,选手的表演可以各种形式进行,如边唱边跳、歌伴舞等。
(4)评委:德育辅导员、部分大队职能部教师、音乐教师、艺术部学生代表、家长代表
(5)评价标准另附表
“梅岭小学十佳校园歌手大赛”评分表格
(复赛、决赛)
班级姓名演唱曲目歌唱
5分歌唱礼仪
3分服装道具
活动计划 篇4小班体育游戏计划
时间:5月9日星期一上午(第二周)班级:小三班
指导老师:实习者:
活动内容:体育游戏活动《小马跑》
活动目的:
1、让幼儿联系一个跟着一 ……此处隐藏2824个字……/p>
我们会在今后的工作中不断总结经验,不断改进方法,不断创新模式,进一步规范教研管理,着力抓好校本教研,提高教师队伍的整体素质。重点抓好学科带头人和骨干教师的培养,围绕教师在课堂教学中存在的热点、难点问题开展校本教研活动,增强教研的时效性、实效性,使我们的教研工作形成自己的特色,走出适合我校实际的校本教研之路。以此强化我校的教学中心意识,走素质发展道路。
活动计划 篇6一、唱歌走队形导入,揭示主题。
歌词:我们就是一群文明小先锋。我们校园到处刮着礼仪风。
您好谢谢请坐还有对不起,互相关心彼此不会伤和气。
我们从小学会文明讲礼貌,团结友爱快快乐乐不吵闹,
用你手牵我手做文明公民,我想我们一定能够做得到。
合:敬爱的老师们、亲爱的队员们大家好!
主持人1:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持人2:一个灿烂的日子,撒满大地。
主持人3:春风吹,阳光照,语言美,行为美。
主持人4:尊师长,爱同学。我们从小讲文明,讲礼貌。
主持人1:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。
合:503中队“我是文明小天使”主题队会现在开始!
二、校园文明大放送。
主持人2:在我们的菁菁校园里,文明之花处处可见。
主持人3:请看!
播放(校园内讲文明的片段)
(屏幕显示:文明放送)
三、表扬班中讲文明的小天使。
主持人4:xxx我们美丽的校园里,文明少年处处见。
主持人1:是啊,咱们503的文明少年也是人人赞的。不信,请欣赏快板表演
快板表演:
a:讲文明,有礼貌,队员们,要记牢;
b:文明礼貌天天讲,互相提醒要不要。
观众:要要要
c:五⑶班,文明班,文明少年一串串。
d:xxx,爱清洁,
a:xxx,爱扫地,
b:xxx、xxx,上下楼梯靠右行,
c:好少年xxx,出来随手把灯关,
d:好队员xxx,离开记得把门栓。
a:我们的快板好不好?
观众:好好好。
b:再来一个要不要。
观众:要要要。
c:要就要,要就要,说得不好不要笑。
d:清晨说声早,见面问个好,
a:开口说声请,谢谢不能少。
b:待人要谦虚,做事不急噪。
观众:对对对。
合:友谊金不换,团结是个宝,果皮纸屑不乱抛,别人的东西不能要。
观众:不能要。
合:新生校园美,天天两小扫。讲文明,有礼貌,同学们要记牢。
观众:要记牢。
四、社会文明大放送。
1、小品《在影剧院》。
主持人2:其实我们的队员们在校是讲文明的好少年,在家是懂礼貌的好孩子,在社会上还是个合格的小公民。请看小品《在影剧院》
小品《在影剧院》内容:小明和爸爸去影剧院看电影,他们俩遵守秩序,文明有礼。在看电影时看到某个阿姨乱扔垃圾,小明便主动规劝阿姨,让阿姨也学会了讲文明。
主持人3:看了小品,大家有什么想说的呢?
主持人4:是啊,我们是文明的传递者,只要我们能用我们的文明行为影响别人、教育别人,那么我们的社会将变得更加美好!
2、撒播文明的种子。
(1)播放有关照片
主持人1:我们的队员真了不起!你看我们还走进社区,走进敬老院,走到街头上,用自己的实际行动撒下文明的种子呢。(播放有关照片)
主持人2
a、这是我们5月12日在金典广场进行“ 母爱真伟大,情暖你我他” 文明传播活动。
b、我们走到街上去宣传文明。
c、我们在社区里开展有关“做文明公民”活动
d、我们走进敬老院传播文明,表达爱心。
主持人3:校园里,马路上,影院里,处处考验着我们的文明素养。
主持人4:队员们,把文明说出口,把礼仪送出手吧
主持人1:那我们还可以怎样去传播文明,履行一个小公民的职责呢?请小组里交流看法。
(2)展示文明公约。
主持人2:我们的队员为了传播文明,每个小队还亲自设计了文明公约,准备在社区里粘贴呢。请各小队展示。(4人出来展示)
主持人3:心动不如行动,我有个小提议,让我们现在动手做些宣传文明的标语,
把文明送出去吧。好吗?
(制作文明标语)
主持人4:让我们用这些文明标语,用我们的实际行动,用我们的文明行为影响别人。
主持人1:用我们文明的小手拉着爸爸妈妈,爷爷奶奶、叔叔阿姨的大手。在校园、在家庭、在社会,到处留下我们文明的足迹。
五、体验活动:我手表我心(准备好一块大白纸,纸上有一双大手。学生把自己的手印印在纸上。播放音乐)
主持2:队员们,文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。
主持3::做个文明的使者,让我们用微笑铺就文明路;
主持4:让我们用真心、用行动来搭建礼仪桥。
学生1:让我们为传播文明出一分力,让大家见证我们的决心。
合:让我们你手牵我手,让我们拉起手,与文明一起走!
六、辅导员讲话。
主持2:下面有请辅导员讲话。大家欢迎!
(同学们,你们的表现很出色,我觉得你们各个都是好样的,希望你们自己努力,不仅自己做讲文明,懂礼貌的好学生,同时也要做文明礼貌的宣传员,让我们都来讲文明,树新风,我相信,在你们的努力下,我们的明天会更美好。)
合:503中队主题队会到此结束,谢谢老师们的指导!
活动计划 篇7一、活动目的:
开设象棋兴趣小组能提高学生的探究兴趣,增强创新意识。拓展学生的创造能力和思维能力。同时又能丰富学生的课余文化生活,也是继承民族文化传统的一个有效途径。
二、活动思路:
以生动形象的教学方法,即中心讲解如何布局。为孩子们分析布局思路和战略方面内容,让孩子们快乐迅速掌握棋艺要领。对高水平孩子采用实战训练方法。合理安排轮流对弈。挖掘学生的实战潜能,积累丰富实战经验,为学生的全面素质打下良好的基础。
活动时间做到重点培养与普及提高相结合,进行多层次培养。
三、活动方式:
1.每周三下午第三节课后集中到活动室(教学楼201室)集中活动。
2.学生有空余时间随时到六年级教师办公室与指导老师进行讨论、交流。
3.学生间随时交流,并进行实战演练。
4.定期以打擂方式进行展示,并评奖。向领导和家长汇报活动情况,并积极听取意见和建议。
四、活动内容:
根据学生基础,每周安排适当内容。从初级理论开始逐步提高到进行实战。