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幼儿园承诺书

时间:2024-07-10 20:13:15
有关幼儿园承诺书集锦6篇

有关幼儿园承诺书集锦6篇

在不断进步的时代,承诺书的使用频率越来越高,承诺书是单方意思表示,不具有合同效力。如何写一份恰当的承诺书呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园承诺书6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园承诺书 篇1

教育事业是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。为了提高教师自身的思想道德素养,全面提升,我们全体教工向社会、家长、幼儿郑重承诺:

1、为人师表,使用规范的职业用语;不歧视幼儿,不说伤害他人自尊和心灵的话。每天面带微笑,亲切和气地对待每一位幼儿和家长。

2、关爱每一位幼儿,尊重幼儿的人格和个性,不对幼儿体罚和变相体罚,不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。

3、尊重每一位家长,热情礼貌地接待,不指责训斥家长,不把教师的责任推给家长,婉言谢绝家长的礼物和宴请,与家长保持正常的关系;保持家园联系,每学期至少对每个幼儿电访一次。

4、自觉遵守园内的规章制度,严格执行教育教学常规,认真制定活动计划,做好课前准备,组织好每一次活动,努力提高自身的水平。

5、团结协作,互相关心,不搬弄是非,不做有损学校声誉和家长利益的事。

6、做好家长学校工作的管理与落实,有目的的开展各项家长活动。 坚持每月两次的园长接待日工作,主动与家长进行沟通,定期通过多种形式听取家长对幼儿园管理、保教、服务等各方面工作的意见和建议,拓展服务功能,提高服务质量,满足家长的合理需求。

7、认真晨检,热情亲切了解询问幼儿身体状况,仔细做好药品接受、保管和服药工作,不漏服、不错服。坚持为有特殊需要的孩子。

8、为幼儿的健康成长和生活、活动需要,及时提供物质上的保证。保障幼儿在安全、舒适、愉快的环境中身心健康成长。

9、对孩子的生活护理做到:

(1)及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的.服装,换下的衣物再让家长带回。

(2)保持幼儿在园内的仪表整洁和健康,保持不外露肚皮,不披头散发,不反穿服装和鞋子,不散落鞋带,不满脸污垢。

(3)每天让幼儿仪容整洁地离园。

幼儿园承诺书 篇2

幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿园应为家庭、社会密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。为了让孩子度过快乐而有意义的中班,提高教师自身的道德素养及家长朋友的肯定,我们中二班全体教师向家长、幼儿郑重承诺:

一、为人师表,使用规范的职业用语;每天面带微笑,亲切和气地对待每一位幼儿和家长。

二、尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚,不歧视幼儿。

三、自觉遵守园内的规章制度,严格执行教育教学常规,认真制定活动计划,做好课前准备,组织好每一次活动,让幼儿学到更多的知识与技能。

四、认真晨检,热情亲切了解询问幼儿身体状况,如幼儿有任何突发情况一定第一时间通知家长。

五、事事以幼儿为先,认真做好家园工作。经常和家长沟通,以便于更好的了解孩子。

六、对孩子的生活护理做到:

1、及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装,换下的衣物洗净后,再让家长带回.

2、保持幼儿在园内的仪表整洁和健康,保持不外露肚皮,不披头散发,不反穿服装和鞋子,不散落鞋带,不满脸污垢。

3、每天让幼儿仪容整洁地离园。

4、对幼儿和家长实行“三心”:即对待孩子有爱心,对家长做到耐心,对整个班集体有责任心。

七、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全,并组织好幼儿上下楼梯,接着检查运动器械或者玩具是否安全。

八、对两天没有来园幼儿的孩子,要打电话询问。

九、幼儿完成作业后,教师应让每位都幼儿收好自己的剪刀,整理好书籍,再进行下个活动。

十、加强幼儿对电的危险性的认识,在插座开关旁边贴上安全标志。

以上承诺请家长、同行予以监督!

环翠区机关幼儿园 中二班

20xx年月日

幼儿园承诺书 篇3

教育事业是圣神的,老师的职业道德是崇高的,老师的责任是重大的。本人受聘于xx幼儿之家后,保证严格遵守老师职业道德,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务和人民满意的老师”。现向幼儿园和社会承诺如下:

1、爱岗敬业:热爱教育事业,热爱幼儿园,自觉维护幼儿园、老师的形象,把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度,严格自律,不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍,不在办公室打电脑游戏,上网购物、聊天等,在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为,工作不拖沓、不推拖。

2、依法从教、了解从教:全面贯彻国家教育方针,自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度,依法履行老师职责权利,自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等,不接受家长礼物。

3、热爱幼儿:关心、理解。尊重、保护全体幼儿,维护幼儿权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展能力,促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。尊重幼儿个体差异,促进没一位幼儿发展,不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话语,体罚或者变相体罚幼儿情况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。

4、尊重家长:主动多渠道与家长练习、沟通、合作,接受家长监督,听取并采纳合理化建议,不把老师的责任推给家长。宣传指导科学的教育思想和方法,有效发挥家庭教育资源优势。

5、严谨治学:钻研业务,参与教改,积极探索孩子发展、保教工作规律,自觉参加各类进修培训,不断提升专业水平及工作品质。

幼儿园承诺书 篇4

为了确保食堂餐具、食品安全卫生,食堂的所有人员上岗前必须经过严格体检,合格者才能上岗。所有加工过程都严格按照《食品卫生法》的有关规定进行操作。在此,我们梨河第一幼儿园食堂全部人员郑重向卫生监督部门承诺:

一、食堂内所有员工必须持有卫生防疫站核发的健康体检合格证方能上岗。所有员工必须搞好个人卫生。

二、食品采购固定专人负责。保证正规的采购渠道,使全体师生能够吃上放心粮油、放心肉等食品。坚决不购进、不使用不符合卫生标准要求的原(辅)料或食品,也绝不采购渠道不明、私屠滥宰、注水、病死、毒死以及无证、无票的禽畜肉类及其制品等。

三、在食品加工过程中,严格遵守食品加工卫生要求,不加工腐烂变质食物,在加工前必须清洗干净后方可加工,加工食物要做到精加工、细加工。

四、保证具备保障食品卫生安全的卫生设施和环境条件,杜绝食物中毒和食源性疾病的发生。

五、严格遵守科学搭配、营养合理的原则,每天精心准备膳食,保证饭菜质量做到色香味俱全。

六、食堂内的设备和用具符合国家卫生管理相关的卫生要求和安全要求。厨房设备及用具的清洗、消毒由各工作岗位负责,餐具消毒有专人负责,餐具做到每天一冲二刷三清四消毒,即:用食品清洁剂刷洗——清水冲洗——用消毒柜消毒存放,以保证餐具的安全、卫生。每天对操作间、厨房设备及餐具、周围环境进行清洗消毒。

七、严格做到厨房无灰尘、垃圾、蜘蛛网、污水等。

  新郑市梨河镇第一幼儿园

  20xx年9月7日

幼儿园承诺书 篇5

  教育是神圣的,教师的职业道德是崇高的。为切实落实县教科局《关于进一步加强师德建设的实施意见》的精神,提高教师的思想素养,以高尚的情操感染人,以渊博的知识教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人。为此,全园教师特向学校、家长、社会郑重承诺:

  1、严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定,用《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规,规范自己的教育教学工作。不对本园幼儿进行有偿保教;不向本班幼儿、家长索要钱财,推销商品或擅自向幼儿收费。

  2、坚持开展“以德为先,教学为本,情感育人”的师德自律教育,铸师魂,修师德,练师能,内强素质,外树形象。

  3、模范遵守社会公德。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,不参与赌博,不酒后驾车,以自身的良好形象教育引导幼儿。

  4、尊重、爱护和信任幼儿,尊重幼儿人格,对幼儿不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。

  5、注重提高教育教学质量。爱岗敬业,勤奋工作,认真备课,时刻保持幼儿不离老师视线,以自己辛勤的劳动换取幼儿的成长和社会的好评。

  6、自觉抓好自查自纠。围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改,主动听取并接受学校行风监督员、家长、社会的批评与建议。

  7、严格遵守温水镇中学“十要求”、“十不准”、“十禁令”的规定。 以上七条,特向社会、家长作出公开承诺,如有违背,本人愿接受一切处罚。敬请社会各界人士、广大家长监督。

  承诺人:

  日期:

幼儿园承诺书 篇6

釜山乡第二幼儿园:

为贯彻省政府《落实生产经营单位安全生产主体责任暂行规定》 (冀政〔2006〕69号)。全体教师对全员安全工作负全面责任, 认真学习《中小学幼儿安全管理办法》等法律法规及县局有关规定, 深入开展“法人代表安全双百日承诺”活动,并郑重承诺如下:

一、全体教师认真执行本园安全管理责任,爱护幼儿确保校园安全, 幼儿安全,按时值班。

二、做好室内外场地、设施、毛巾、水杯、桌椅等消毒工作,室内 及时通风透气。

三、密切注视幼儿身体状况、精神面貌。检查幼儿携带物品。作好 晨检及犹如缺勤追查记录。

四、随季节变化,关注流行病,传染病的发生,如有疫情及时报告。

五、定期对幼儿进行安全知识、消防知识、卫生知识、礼貌等教育。

六、实施重大事件汇报制,各班教师对发生的事件除主动制止解决 外,立即向领导小组汇报。

七、园内发生幼儿伤害或造成不良社会影响的安全事故,立即依法 妥善处置。因未履行主体责任导致安全事故的,接受相应的经济处罚, 并承担相应的法律责任。

违反上述承诺,接受相应的行政处罚,并承担相应的法律责任。

  釜山乡第二幼儿园

  闫东瑜 (责任教师)签字人:

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