精选初二周记四篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，不妨坐下来好好写写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的初二周记4篇，希望对大家有所帮助。
初二周记 篇1
你们知道用火来烧湿手帕的命运是什么吗？“肯定是烧不起来了！”有些同学说，你们知道加了酒精再烧会怎么样吗？有些同学可能会认为手帕会被烧为灰烬，但是，今天我和父母做的实验，却改变了手帕的命运。
一天，我突发奇想：不如来做一个实验，“火烧湿手帕”吧！我把这个想法告诉了父亲母亲，他们都说：“地球人都知道，火的天敌是水，用火来烧湿手帕是绝对烧不起来的！这个实验还要做吗？”我说：“那可不一定！”
我们准备好杯子、毛巾、打火机和一个夹子，我把毛巾塞进了杯子里，到了一点儿水，又拿出一个夹子，我把毛巾夹出来，抖了抖，父亲拿出打火机，在毛巾下面打出了火苗，毛巾好像在和父亲作对似的，怎么也烧不起来，这可急坏了我，我想：不如我拿一瓶酒精来，把酒精倒进杯子里，看看能不能烧着！我把酒精找来，又把毛巾塞进杯子里，倒了点儿酒精，然后，我把沾满酒精的毛巾夹出来，抖了抖，父亲帮我点燃，这回，毛巾头上冒出了一缕缕白烟，缓缓向屋顶飘去，刺鼻的烟味扑鼻而来，接着，淡蓝色的火焰布满了整块毛巾，我心想：火把毛巾包围住了，毛巾肯定躲不过这一劫了，它就要被烧为灰烬了！30秒过去了，火焰渐渐灭掉了，毛巾还是那样洁白、干净，像刚买回来的一样，我摸了摸手帕，感觉暖暖的，可舒服了！这时，一个大大的问号塞满了我的脑袋，我想：为什么手帕不但不烧坏，还是很温暖呢？
当我陷入迷惑的时候，母亲好像看出了我的心思，说：“因为酒精的着火点比手帕的着火点低，燃烧时水吸附在手帕的纤维里，燃烧完了还没有达到手帕的着火点，所以手帕可以燃烧，但是烧不坏。”听了母亲的解释，我脑子里的大问号也随风而去了。
初二周记 篇2
夏日的夜晚总是很闷，压得人喘不过气来，到澄湖去散散心吧!
悠然漫步至澄湖广场，心中不觉一阵清凉舒爽。被水滤过的空气，渗进了我的肺中，再一次唤醒了那已沉睡多时的大脑。缓慢搏击的血管贪婪地吸收着新鲜的氧气，跳动的血液欣喜地四处乱窜，向身体的每一寸肌肤、每一根骨骼、每一条神经传递着生命之声。
目光自然地投向远方，一条威武壮观的水龙正腾空而起，旋转的身体带动起一阵龙卷，在霓虹灯的映照下放射出五光十色的彩虹之光，令人眼花缭乱，升腾至顶部，犹如一颗水雷被投进水中，整条水龙的身体崩裂了，一丝丝细微的水线编织成一块巨大的水帘，向人们铺天盖地的拂来。“呼”，仿佛是风之精灵和水之精灵带来的礼物，在被水帘穿透的一瞬间，身体仿佛来到了舒适的春的世界，令人感觉连心都开花了!浸湿的灵魂变得轻飘飘的，畅快淋漓的在天空中自由飞翔。我一阵晕眩，原来当个天使的感觉这么棒。
镶嵌在地面上的光滑的鹅卵石仿佛也有了生命，穿起了华丽的衣裳，开起了夏日晚会，变幻着、闪烁着，鹅卵石们像一个个小顽童，欢笑着、奔跑着、跳跃着，为我的脚部做着舒适的按摩。我也不由得随着他们的节奏舞动起来，有如一只轻快的夜莺，自由翱翔，快乐歌唱。
不觉中已置身于竹林，青绿的翠竹在暮色的点染下，以明月做纸，黑夜为笔，用清晰的`竹影构造出一幅极具浓郁的中国风味的《墨竹图》。一杆杆竹子仿佛是清纯的少女，在这个舞台上若隐若现，若即若离。
我仿佛穿越时空，来到了古代，在不经意之间，我已经领略了中国传统的古典之美。
坐上小船赏景，眼前别是一番风味。湖中一个与岸似断似连的小岛，仿佛是一只浮出水面的巨大乌龟，高耸的龟壳边缘上，一排排的柳树在向我迎风招手，摆动的柳条仿佛是滑顺的头发，拂水而过，一幅活灵活现的《少女洗梳图》便呈现在我眼前，岛上的各种游乐设施上站满了嬉戏玩耍的孩童，欢笑的声音回荡在空中，空气也好像被感染了，“咯、咯、咯”地笑了起来，整个湖面似乎也洋溢着喜庆的气氛。
小船随微波荡漾，我感觉自己的心也融进了这江南水乡之中……
初二周记 篇3
时间过得可真快。我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友而是一名初二学生了，
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了初二八班。看着一个熟悉的面孔，我更是充满了信心！
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是初二才开设的生物课，班长让我们安静等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到生物课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师讲台上绘声绘色地讲课，同学们认真听讲。这第一天，就让我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
渐渐地，我有感到了初中于初一的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？
初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！
初二周记 篇4
刚办完黑板报，静静地走在学校的林荫道上。夕阳还没有完全消散褪尽，只留下天边一抹橘红色的晚霞。
校园里静得出奇，偶尔会听到初三的老师讲课的声音，一声声抑扬顿挫，铿锵有力。有时不经意间抬起头，会看见初三的窗口堆积如山的习题，每当这时，我总会习惯性地叹口气，想像初三的学生奋笔疾书的情景，心生无限感慨。
学校的教学楼前又挂起了横幅，“冲刺百日，再创佳绩”，是鼓励初三的学生的，可是我的心里却莫名地沉重起来。记得开学的第一天，老师说过，再过一百天，我们就是初三的学生了。初三，曾经以为那么遥远，可是老师的一句话，却让我和它拉近了距离。在此之前，我从没想过中考之类的话题，每天依旧过着散漫的生活。我喜欢那种自由没有束缚的生活，我喜欢在走路时插着耳机，喜欢在被窝里看小说，然而这一切，都将被风吹散……
今天的6月，当初三的学生步入中考的战场时，我们就会搬到初三的教室里去，也许那时，又会是一种别样的心情吧。也许不久，我就会踏在他们曾经走过的那条心路上，我不知道，未来又会有怎样的风雨，我不知道，我该以怎样的姿态去面对。我只是在初二仰望初三。
