实用的开学周记合集7篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，想必有很多难忘的瞬间吧，不如趁现在好好写一篇周记。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编整理的开学周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学周记 篇1
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为全新学期即将开始。
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后，说：“你这又何必呢？既来之，则安之嘛！”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样度过了几天，开学的日子终于到了。
有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初二了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色；教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接全新学期的。
全新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在全新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
开学周记 篇2
漫长的寒假如风一般的过去了，真是日月如梭，光阴似箭啊，在寒假的懒散之中，迎来了今天——新学期的第一天。
今天我早早的起了床，迅速的洗漱完毕，匆忙的吃完早餐，就骑着我的小爱车，走在那熟悉而有僻静的小路上，这一路我都在为新学期做打算。
为了这个新学年，我的成绩能够继续上升，继续进步，继续往上面再迈上一个台阶，我有了三个打算，第一个打算就是改掉曾经那些让我不好的作风，往下飘的坏习惯，让好习惯继续发扬延迟下去，直到永远。上课认认真真、仔仔细细的听老师讲课，积极思考，举手回答老师提出的问题，课前预习，课后复习，课下一丝不苟的完成老师留的家庭作业。把老师讲过的只是记得清清楚楚、扎扎实实的，提高做事情的质量与效率，这就是我的第二个打算。
在关心家人、朋友的方面上还有多多努力，所话说得好“朋友如一杯好茶，在你疲惫的时候，帮你换缓解疲劳，经过生死离别的朋友，就好比一涌山泉，在你干渴的时候，喝上一口山泉，就会让你神清气爽、精神百倍，正是有了这一口山泉，你在沙漠里，就可以保全你的性命”。“亲人，如一个避风的港湾，给漂泊在外的游子一个平静的港湾；亲人，如一把雨伞，在大雨来临的时候，为你遮风避雨；亲人如一件衣裳，在你冻得发抖的时候，这件衣裳，会给你带来温暖”……这就是我的第三个打算。
总而言之，我会在今年好好的'努力学习，奋力拼搏，永远站在第一名的那个位置，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我相信，经过我的努力，在今年，我的成绩会一帆风顺、更上一层楼！
开学周记 篇3
开学了，我和同学们要相见了。我们一起去新的教学了一起看了我们新老师，新同学，新课室。
我们有一起领了新书，一起看了开学第一课的电视，我们刚看的时候，我们的新电脑老师李老师，是她帮我们把电脑打开由于我们班没有一个会开的。当电脑开机的声音响了一下我们班的纪律就乱了幸亏有我们的大班长，孙悦，和我们的副班长，周佳慧，一起在讲台管理纪律，然后我们的班主任来了说：同学们我们一起看开学第一课吧！我们异口同声的说：好的！
我们看了第一小段Tfboys唱开学第一课的歌曲。又看了一个小二麻痹症的哥哥和他的爸爸一早就起来练车那个爸爸一开始扶着他，后来就松手了。那个哥哥问：爸爸你还在后面吗？爸爸说：在我就在你的后面，然后又看了，一个爸爸想到个处去游玩，后来他的儿子完成了他的梦想，把自己的摩托车改装了改成太阳能摩托车带她的爸爸去游玩，去了很多地方，有北京，上海，南京，青岛。后来后回到家和那些没去过这些地方的人说：他去了很多地方。
我们又一起把电脑关上，一起出了校门，一起回家，一起。
开学周记 篇4
开学了今天开学，我高高兴兴地背着崭新的书包来到学校。
因为我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学了，我又紧张又兴奋。来到教室，看到同学们都有说有笑的。我也很开心的和大家打招呼。这时老师来了，我说了声“老师好”。老师笑了笑说“你好”！开始发书了，有语文书、数学书、英语书、美术书、科学书……我一边写名字，一边整理书，忙得我不亦乐乎，一点也不觉得累！开学的感觉真好！
放学时，我走在回家的路上，边走边想：我已经三年级了，一定要更加认真刻苦学习，将来长大成为一个有用的人，把我们的祖国建设的更强大！
开学周记 篇5
光阴似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我走进了笔架山中学，走进了初一生活。
才开学了两天，就感觉很不适应，可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧！心里有种酸酸的感觉。这我也知道，在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪！
开学后，我的感受很真，因为我知道我将要进入一个陌生的环境，一个我并不熟悉的环境，里会有陌生的同学陌生的老师。
走进校园，给我的第一个感觉是新鲜。校园是样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是样富有活力、引人入胜；同学们相处是样融洽、愉快；这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
第2个感觉是累。在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打了一个寒战——天最多要上8节课！我实在难以想象这种辛苦的学习生活，只好自我鼓励：“一生之计在于勤。”第一天还好，作业比较少。可第2天，各科的作业接二连三地袭来。
可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自
开学周记 篇6
今天是开学的第5天，由于学校比较脏，学校决定来个大扫除。于是老师分配好任务，同学们纷纷散去。
大扫除开始了，教室就像菜市场一样拥挤，有的同学边聊天，边轻而易举地擦开关上的灰尘；有的同学边唱着小曲，边专心地擦窗户；还有的同学，说说笑笑，卖力地提一桶桶水……
我拿着扫把扫楼梯，因为楼梯来往的人很多，总会有人上下楼，只要有人走，我就要停下来，等别人走了以后，我刚刚扫了一堆垃圾，可是天公不作美，“呼”地一下被风吹得到处都是，纸屑像长了翅膀飞到空中，飘得老高，一些沙土吹得到处都是，头上，身上，眼睛也钻进了沙粒，痛得我直流泪。我只好擦干眼泪，拍拍尘土，又重新打扫，可是，又发生了刚才同样的情况。我咬牙再干下去，又是一次失败，几经反复。我想：该死，如果有一台吸尘器就好了，正当我不知道如何是好的时候，耳边似乎传来老师亲切地教导：“我们不论遇到什么困难，都要坚持下去，这样，我们才可以看见彩虹。”于是，我扫扫停停，停停扫扫，不断地扫走沙土，虽然费时间，我却毫不在意。
经过同学的努力，我们终于把教室和清洁区打扫得干干净净。看看自己打扫过的教室，就像欣赏装饰过的艺术殿堂，我们突然发现我们的教室比任何时候都要干净，漂亮，于是我们都开心地笑了。
这个大扫除真难忘。
开学周记 篇7
开学就要来临了，还沉醉于梦中的孩子你们该醒来了。做好准备迎接神圣般的学校，那段时间就像音乐一样有前奏，后奏。让我们静静的聆听吧。
Onerhythm
在放假之前，我们是不是都自己做了一本属于自己的假期日历呢，每天挂在床前头。当睡觉之前都会瞥一眼，看看它的衣服还厚不厚呢？当我们看到还厚的时候心里乐滋滋的想着怎样放纵自己的热情；但当我们看到薄似纱时，眉头紧皱的是一个川字。愁得想怎么过得那么快，难道我的日历“加速”了吗？
Twothythm
在暑假必须会有一个贴心小伙伴陪伴着你------假期作业，这令很多孩子讨厌的“伙伴”
恨不得撇的远远地。但它像胶布一样紧贴着你，尽管你一直冷落着它，它依然忠心耿耿的陪伴着你。你知道日历的弱不禁风了，就开始挥动手中的魔法笔去描绘假期作业的天空，怕开学时老师责骂你不是好主人。
Threethythm
乖巧懂事的孩子看到日历的薄得楚楚可怜，假期作业的天空描绘的很精彩时。才从房间的角落里挖出被尘埃淹没的旅行包，虽然被压得皱皱巴巴的，又被调皮的尘埃给战胜了。但不用担心，它还有一个细心的主人。小主人汗流背面的把旅行包给挖出来，又到来一盆水，白白的泡沫在阳光的反射下映出了五颜六色的光彩来。主人的汗珠滴到你的心坑里去把肮脏的东西全抹去，留下最干净，最纯洁的心保护主人。
Fourthythm
晚上的街上，看到爱美的姑娘手挽手拉着自己的伙伴购物时，你就知道离开学不久了，商场的生意顿时红红火火的畅销着。姑娘左挑右挑，比较来比较去的挑选着他们的文具笔，本子，书包······都被姑娘宽阔的心胸给收过去了。
瞧瞧吧，同学们看看你们身边的朋友都有了这些现象呢？你知道这是什么节奏吗？那是开学的节奏，你准备好了吗？
