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新学期周记

时间:2024-06-20 07:31:04
【实用】新学期周记四篇

【实用】新学期周记四篇

时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,这一周内让你有什么启发呢?现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的新学期周记4篇,欢迎大家分享。

新学期周记 篇1

春光灿烂,万里无云。在学校的第二周已经与我们擦肩而过,我已经变得不那么生疏了,也已经结识了许多的朋友。学校对我们还不错,上课的老师很幽默,但是初一六班的廖雪老师上的数学课,曾经催眠无数的班级,她被我们亲切的称之为‘灭绝师太’。据说,她打人的时候,可以笑着打,把同学吊着打,你们可能会不信,但是这个是她亲口承认的,而且她居然说我们中学的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出来的。我们听了,鸡皮疙瘩掉了一地,第二节课的时候,本班一个同学,由于没有听到交作业的要求而被‘灭绝师太’,连打整整八个手板,打的他手都抬不起来。

下了课,我们去问那个同学痛不痛,我们居然得到了一个令我们吐血的答案“不痛啊,只是感觉麻的没有知觉”我们当场昏了过去,晕,这还叫不痛啊?感情你是被打麻木了!

简单来讲,这的老师还比较好,只有那一个有打人的倾向的.女老师以外,其他老师对我们还算温柔!

总体来说,我还是感谢这个中学,它是我梦想腾飞的一座垫脚石,我的梦想就要从这里冉冉升起!加油。

新学期周记 篇2

光阴似箭,日月如梭,小学的六年的时间转瞬即逝,而初中的生活已经悄无声息地向我迎面走来,抱着一份憧憬与一份不安,我为初中学习做好了铺垫。新学期,新打算,新设想,对于这个意义颇深的初一年级,我已经胸有成竹。

知识是需要日积月累的,有了小学六年的基础扎根,今年我才会攀登到更高的山峰。在学习上,我要从以下几个方面入手:首先,课堂上一定要专心听讲,把老师讲的内容牢记在心。还要在遵守课堂纪律的前提下多开动脑筋,积极举手发言,与老师互动起来,不懂的问题,要及时向老师或同学请教;其次,要一丝不苟的完成老师布置的作业,把每一次作业都当做一次考试,认真审题,仔细答题。还有要做好每节课的预习,复习及对当天学习内容的总结。在课余时间,我要积极参加学校组织的各项活动,提高团队意识,与同学互帮互助,团结友爱。除此之外,我还要多阅读一些有益的书籍,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打下基础。回家之后,我要坚持运动5分钟,虽然只有短短的5分钟,但“聚沙成塔”,一年下来,既能强健体魄,又能为接下来充实的学习生活做好准备,一举两得。总之,这学期我的最大目标就是全面发展成为一名“德、智、体、美、劳”样样落实的“三好学生”。

我知道只要我一步一个脚印,踏踏实实,认认真真地完成以上几条,必将成为一名优秀的中学生。因为我深信:“只要功夫深,铁棒磨成针!”在绚丽多彩的中学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷、艰险,但我一定能够战胜一切困难,到达成功的彼岸!

新学期周记 篇3

XX年9月5日 星期五 多云

这周是新的学期的第一周,同学们成为三年级的小学生了。开学了,同学们有很多话要说,畅谈奥运,也畅谈了自己新学期的打算,老师于是在教室的墙壁上展示了同学们的计划:

有的同学说:我要把语文和数学学好,如果语文老师要求背的课文我还不会背,我就把课文多读五至六遍再背。

有的同学说:这学期英语考试,我要按老师的的要求做,认真完成作业,认真背单词,争取考个好成绩。

有的同学说:这学期我们又增加了新课是科学、信息技术,我一定要好好学习。

有的同学说:我要扩大我的知识面,多看课外书,让我的作文贴在教室的外边。

还有的同学表示,上课要认真听讲,不随便说话,不能分心,也不能东张西望。

我相信同学们一定会实现自己的愿望的。

新学期周记 篇4

又然而一个新学期了,没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就然而“新学期”这三个字。首先,我认为,学习中不可忽略的一点就然而要学会分析自我的学习特点,像我——理解潜力还能够,老师讲的东西不然而不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我期望自我能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。

所以我要从此告诫自我:不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷,怕成绩不好,家长们的压迫,老师们的哀叹。已然而我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够,学校就像我们的无形监狱,束缚着我们。但在放假很久时,就会很想很想上学。

新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。以前有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去应对学习。挑战自我,相信自我,我个人认为,人一生的时间有限,时间不等人,因为这然而我初中生涯的第一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。

在初中,我要改掉小学一些不好的毛病,例如:在小学时我不爱说话,上课从来不举手回答问题,老师也拿我没有办法,因此我的表达潜力不强,个性然而语文的阅读题经常写不出什么感想,再加上我上课有时走神,语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的问题,就然而马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎,而我就然而把它当做耳旁风,觉得这并不算问题,只要考试时认真就行。可考试时还然而改不掉这个毛病,数学经常抄错数,所以数学也很少的高分,并且我上课不爱认真思考,下课也不爱专心学习,因此成绩一向排在别人后面。

长远的目标然而考上自我理想的大学,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自我最大潜力去做。当然我明白这一路不会然而一帆风顺,但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习。

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